【摘 要】
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本文以秦皇岛图书馆“故事妈妈”团队建设为例,分析了当前公共图书馆关于“阅读推广人”培育的概况及存在问题,以及秦皇岛图书馆在阅读推广人培育上的做法和努力,在实践中探
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本文以秦皇岛图书馆“故事妈妈”团队建设为例,分析了当前公共图书馆关于“阅读推广人”培育的概况及存在问题,以及秦皇岛图书馆在阅读推广人培育上的做法和努力,在实践中探索阅读推广团队的发展方向与模式,并进行总结与展望,旨在提升阅读推广团队的素质,促进全民阅读推广活动的深入开展.
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