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由于小学生心理上不自信和胆小、教师教学方法不够创新等因素的影响,导致目前小学体育教学质量和效果不能令人满意。而激励式教育方法的提出,为小学体育教学改革提供了新的思路和发展方向。
教学中运用激励式教育方法探讨
【摘 要】
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由于小学生心理上不自信和胆小、教师教学方法不够创新等因素的影响,导致目前小学体育教学质量和效果不能令人满意。而激励式教育方法的提出,为小学体育教学改革提供了新的思
【机 构】
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宜兴市桃溪实验小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2021年2期
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