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农村小学英语教育有其自身的独特性,面对农村小学生见识少、知识面狭窄的现状,长期以来农村小学英语教学基本采用着以记忆为目标的机械操练教学方式.这样不但会造成学生过重的课业负担,而且还会严重错伤学生学习的自主性,使之产生厌学心理,于是如何优化农村小学英语教学是每位英语执教者所面临的挑战.身为一名农村英语教师,我曾陷入了迷茫之中.