【摘 要】
：
有思维过程的教学需要教师读懂学生的已有经验与思维特点。构建有思维过程的教学,不仅能培养学生良好的语感,更能走进学生的精神世界,陶冶学生的情操。两次《爱如茉莉》的对
论文部分内容阅读
有思维过程的教学需要教师读懂学生的已有经验与思维特点。构建有思维过程的教学,不仅能培养学生良好的语感,更能走进学生的精神世界,陶冶学生的情操。两次《爱如茉莉》的对比教学将教师教学的问题以及学生学习的问题暴露了出来,使有思维过程的教学有据可依,使学生真切地体验爱如茉莉。
The process of thinking of teaching teachers need to understand the existing experience and thinking characteristics. The construction of a teaching process of thinking can not only cultivate students ’good sense of language, but also enter the spiritual world of students and cultivate students’ sentiments. The two contrasting teaching of “Love Like Jasmine” exposed the problems of teacher’s teaching and students’ learning so that the teaching of thinking process could be well documented and enabled the students to truly experience the love of Jasmine.
其他文献
<正>提单是外贸专业“外贸单证实务”(国家规划教材,高等教育出版社)课程教学中的一个重要内容,是结汇单证中的最主要的单据之一。它是船方
未来的世界是一个充满竞争的世界,未来的人才应当是全面发展的人才.知识经济时代的到来,对教育提出了新的要求."应试教育"向"素质教育"转轨是必然趋势."填鸭式"教学,不但教师
绒绣，又称绒线绣花、彩帷绒绣、点子绣、斜针绣，即用色彩丰富的羊毛绒线在特制的棉纺网眼布（麻布、钢丝布）上全手工刺绣。绒绣起源于欧洲，1840年后传人上海，经几代人的改良与发展，形
目的探索阴道B超与腹部B超诊断异位妊娠的价值对比。方法选择2013年4月-2016年4月我院收治的疑似异位妊娠患者180例,随机分为两组,各90例。对照组采用腹部B超诊断,观察组采用
编者按:全国职业教育工作会议刚刚结束,2002年8月14日,本刊编辑部利用全国中等职业学校骨干校长国家级培训班的机会召开了座谈会,请参加培训班的中等职业学校校长畅谈了学习
工科数学的意义在于应用.本文结合专业特点,将数学与专业课程相联系,解决实际问题,培养学生分析问题和解决问题的能力.
朝阳初升，殿宇层层，东方女子穿梭于皇家园林之中，远远望去如同海市蜃楼一般，呈现出难以企及的梦境。这是设计师熊英在法国巴黎皇家歌剧院的一场中国文化盛宴。 国外游学的经历为熊英积攒了扎实的专业功底。游走于国际时尚领域，她听到最多的话题便是“时尚源于西方”。但在她看来，欧洲古代的时尚，如丝绸、瓷器之类都来自于中国。熊英下决心要回国开辟一条专属于国人的美学之路。 灵思妙想 在巴黎展出的三个系列服饰灵
“在高铁上，近景是看不清的，有点像快速会让人迷失的意味。所谓‘舍近求远’，距离最近的往往容易被忽略，走远了却发现已找不到自己的初衷，这时候需要“l曼下来’，回到最初的地方，创
【正】一花一世界,一草一天堂。走进蒙特利尔的国际立体园艺展,仿佛置身电影《剪刀手爱德华》里打造的花园。如果来到加拿大蒙特利尔植物园,你一定会误以为这里被野生动物入
作文是小学语文阅读教学的重点和难点所在,体现了学生的综合语文素养。教师要教给学生“点金之法”,让学生掌握基本的写作方法,开启作文新语态。结构“点金”——篇章安排要