【摘 要】
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采用文献资料法、心理测量法、数理统计法等多种研究方法,对当代大学生三项心理健康指标(智力、创造力和人格)进行了对比研究,旨在初步阐明参与、未参与“体育超市”模式选课
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采用文献资料法、心理测量法、数理统计法等多种研究方法,对当代大学生三项心理健康指标(智力、创造力和人格)进行了对比研究,旨在初步阐明参与、未参与“体育超市”模式选课对当代大学生心理活动及心理健康的影响.研究结果表明,“体育超市”模式选课对当代大学生的智力、创造力没有明显影响,而对人格等心理健康指标有显著性影响.“体育超市”模式在大学生体育选课中全面开展是一种科学的、必然的选择.
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