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本文以医学学术英语写作课程为例,从微观的、实践的角度探索医学人文教育的隐性实现方式,建议医学院校通过改进教学设计来加强人文与道德教育.
医学学术英语写作课程中隐性医学人文教育
【摘 要】
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本文以医学学术英语写作课程为例,从微观的、实践的角度探索医学人文教育的隐性实现方式,建议医学院校通过改进教学设计来加强人文与道德教育.
【机 构】
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锦州医科大学公共外语学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2019年33期
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