为了更好地宣传青春期健康知识，让青少年朋友们更好地了解自己、认识自己、调节自己、完善自我，解决成长中的各种问题，我们与青春期健康教育专家合作开办了“青春良方”栏目，旨在为广大医务工作者、学生、家长和教师提供一个专业的青春期健康交流平台，更好地服务于青少年健康事业。同时，我们也欢迎社会各界关心青少年健康成长的人士来稿。
　　青春期父母与孩子关系常常如下：孩子就像是透明密封花瓶中的花朵，父母定期会把花朵从瓶中拿出来晒太阳，喂水施肥，等等。需要什么都可以，但最后必须回到花瓶中继续待着，到了青春期花朵长大了，已经要顶开瓶盖了，父母用力要让长大的花朵继续待在瓶中还要盖上瓶盖，这时发现瓶盖一点点盖不上了，冲突就这样产生了。
　　青春期孩子父母的烦恼是孩子回家后一句话没有就听见“咔嚓”的关门声，这一声就像一把刺刀直刺家长的心间。这是常常听到青春期家长的抱怨和无奈，走进咨询室的理由。关门关的是什么？看看下边这个故事。
　　王二小（化名）今年14岁，初二学生，今年开始出现明显的声音变粗，个子长高，由原来的1.5米左右到现在的1.7米，一下子像个大小伙子。父母沉浸在孩子长高，也很帅的喜悦中，突然王小二的父母发现孩子变得沉默了许多。原来回家后，就像有许多孩子在家中吵闹，但现在孩子话痨的毛病也没有了，也沉默了很多，家中一下子冷清了。回家后父母发现孩子最多叫一声“爸妈，我回来了”，然后听到的就是冰冷的关门声。父母在外边，孩子在里边，关门声每增加一次，父母的不安、失控、愤怒就增加一次，里边的孩子却是带个耳机，你爱说什么就什么，反正我是什么也没有听见，一边哼着歌一边做自己喜欢做的事情或者是做父母不允许做的事情。心里想着：我已经长大了，还这么管我，累不累，我要有自己的空间……王小二的父母在孩子开始关门的1个月后终于上演了反复砸门，要求孩子开门，家中发生激烈的争吵，母亲哭诉着：“你干什么见不得人的事情要天天关门，我和你爸又不是外人，有什么不能让我们看得，这日子没法过了……”
　　这样的场景相信很多的家长都经历过，这些行为冲突意味着什么，是什么导致了冲突？关门是青春期孩子自我意识崛起的重要标识，过去几十年孩子在青春期没有这个条件，就表现出一群孩子在外边玩耍，模仿成人行为。而现在社会有非常好的物质基础，尤其在独生子女时代，大多数城市孩子有独立一个房间，在青春期就出现关门现象，关的是边界，关的是成长，关的是自主，关的是力量。父母的一句“他越来越不听话了”就将这一切概况完成。
　　孩子进入青春期阶段，当出现他的眼睛可以平视父母时，自我意识已经开始崛起，他要属于他理解的成人的权利，关门就是最好的标识。
　　首先是青春期的边界意识。边界是人与人交流中最重要的独立的标识，更重要的是心理边界，知道自己做事的底线在那里，知道自己做人的底线在哪里，由心理边界建构对周围事物的所有边界。关门意味着与父母的物理边界的分离，意味着自己独立空间的边界。
　　其次是青春期的成长。成长的过程就是分离的过程，关门对于孩子来说，是从父母分离的标志，是自己成长的标志，如果这个时候孩子没有争取到这个权利或者在妥协，可能这个孩子在成人后发现不敢争取自己的权利。
　　第三是青春期的自主。关门是青春期自主行为的彰显，青春期的孩子认为自己可以为自己做主了，至少在很大范围内伸张自己的权利，关门也是其中的一个行为。
　　第四是青春期的力量。有的学者认为青春期孩子需要完成心理上的“杀母”，也就是能从父母的意识中走出来，来成长自己的人生，这个需要青春期井喷样的荷尔蒙再形成攻击性完成这个过程，当然了神奇的生命已经赋予了青春期这样的恩典，可以完成这一切的。如果父母配合好可能会更加顺利一点。
　　青春期父母与孩子关系常常如下：孩子就像是透明密封花瓶中的花朵，父母定期会把花朵从瓶中拿出来晒太阳，喂水施肥，等等。需要什么都可以，但最后必须回到花瓶中继续待在，到了青春期花朵长大了，已经要顶开瓶盖了，父母用力要让长大的花朵继续待在瓶中还要盖上瓶盖，这时发现瓶盖一点点盖不上了，冲突就这样产生了。
　　建议青春期孩子的父母：对孩子的教育要在这个阶段改变方法，要引导为主。这个阶段孩子的重要任务就是要完成孩子到成人的过度，需要学会用成人的方式处理事务，那么，成人最重要的一项就是责任，这可能是孩子不爱要的，那在孩子申请成人权利的时候，也要谈谈义务或者责任的问题。同时家长也要以恰当的时机告诉孩子成人的标准：做事有底线，看待事物會一分为二，等等。
　　（作者系北京市西城区平安医院）