谈少数民族中学生综合实践能力的培养——以迪庆藏族自治州为例

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迪庆,藏语意为“吉祥如意”的地方,是世人向往的“香格里拉”。以藏族为主的少数民族人口占总人口的84%。各民族相互依存、相互影响,使迪庆藏族文化带有多元文化融合的特点。学校教育应当充分利用本地民 Diqing, Tibetan means “auspicious wishful” place, is the world yearn for “Shangri-La.” Ethnic Tibetan minority people make up 84% of the total population. All ethnic groups are interdependent and interact with each other, bringing the Diqing Tibetan culture into a multi-cultural blend. School education should make full use of local people
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