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当前小学数学教学中仍旧存在诸多弊端和不足,一般情况下都是使用填鸭式方案进行教学,注重对学生进行理论知识灌输.此类教学模式尽管说能够助力学生掌握知识、提高成绩,但是却不利于学生逻辑思维能力的培育以及综合素养的提升.本文对小学数学教学中逻辑思维能力培养策略进行详细分析和阐述.
小学数学教学中学生逻辑思维能力培养策略研究
【摘 要】
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当前小学数学教学中仍旧存在诸多弊端和不足,一般情况下都是使用填鸭式方案进行教学,注重对学生进行理论知识灌输.此类教学模式尽管说能够助力学生掌握知识、提高成绩,但是却
【机 构】
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秦皇岛北戴河新区南李庄小学 河北 066301
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年31期
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