【摘 要】
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在现代初中物理教育的大环境下,许多物理教师仍然沿用过去的“一言堂”教学模式,不注重学生个人意识的发展和创新思维的发展,使他们对物理学感到恐惧和厌恶.因此,物理老师需
【机 构】
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贵州省仁怀市第十中学,贵州 仁怀 564500
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在现代初中物理教育的大环境下,许多物理教师仍然沿用过去的“一言堂”教学模式,不注重学生个人意识的发展和创新思维的发展,使他们对物理学感到恐惧和厌恶.因此,物理老师需要在课堂上采用微课,以不断激发学生的学习兴趣,让他们学会独立学习,理解重难点,进行实验演示,增强教育效果,并为将来的学习和发展打下坚实的基础.
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