【摘 要】
：
人口城镇化是提升新型城镇化质量的关键，对推动中国社会主义现代化和经济高质量发展起着重要作用。文章以中国西部地区为例，基于环境规制视角探索影响人口城镇化的传导机制，选取2000—2020年中国西部地区省级面板数据，构建结构方程模型（SEM），分析环境规制影响人口城镇化的中介路径。研究发现：在环境规制对西部地区人口城镇化的影响过程中，技术创新促进经济增长的链式中介起主要的正向作用；技术创新、产业结构调
【基金项目】
：
国家自然科学基金面上项目（72073045）；
论文部分内容阅读
人口城镇化是提升新型城镇化质量的关键，对推动中国社会主义现代化和经济高质量发展起着重要作用。文章以中国西部地区为例，基于环境规制视角探索影响人口城镇化的传导机制，选取2000—2020年中国西部地区省级面板数据，构建结构方程模型（SEM），分析环境规制影响人口城镇化的中介路径。研究发现：在环境规制对西部地区人口城镇化的影响过程中，技术创新促进经济增长的链式中介起主要的正向作用；技术创新、产业结构调整单一中介的正向作用次之。研究提出西部地区环境规制政策要兼顾技术创新和产业结构调整的双重目标，以此促进经济增长并带动人口城镇化的政策启示。
其他文献
＜正＞当谈及幼儿园高质量发展时,游戏、师幼互动已成为不可或缺的关键词,因为随着《评估指南》的颁布,游戏和师幼互动的价值被再度重视,尤其是师幼互动的价值比以往更凸显。《评估指南》指出,坚持游戏为基本活动,珍视游戏的独特价值;聚焦教育过程,注重师幼互动。综观整部《评估指南》,教育过程是核心指标,而师幼互动是教育过程中的核心指标,即师幼互动是核心中的核心。鉴于此,有必要对游戏中的师幼互动进行再思考。
＜正＞方差分析、多重线性回归、logistic回归等多因素统计方法仅分析因变量与自变量间的直接关系，并不考虑自变量间的关系，但在实际应用中，变量间关系更加复杂[1-2]。变量X通过某一变量M对变量Y产生影响，称为中介效应，变量M称为中介变量。基本中介模型如图1所示，X对Y直接效应为c’,X对M的效应为a,X通过中介变量M对Y中介效应为ab （仅含一个中介变量，中介效应相当于间接效应），X对Y总效应
在“互联网+”模式的推动下，智慧高速公路养护管理技术借助大数据分析、云计算存储等先进技术也取得了显著成效。以云南省交通科学研究院有限公司为例，结合其高速公路大数据智慧养护监管平台的项目建设情况，分析“互联网+”智慧高速公路养护管理技术的应用意义，针对高速公路养护管理技术的发展现状，总结“互联网+”智慧高速公路养护管理技术的实践情况，完善“互联网+”智慧高速公路养护管理技术的路径，以提高高速公路养护
＜正＞1病例介绍患者，女，65岁。以“发现右乳结节3年，增大1周”为主诉入院。查体:右乳3点位可触及3.0 cm×4.0 cm肿物，质硬，界限欠清，活动度尚可。双侧腋下未触及肿大淋巴结。2021年9月8日于外院查乳腺彩超示:右乳低回声乳腺影像报告与数据系统（Breast Imaging Reporting and Data System,BI-RADS） 5类，右侧腋下多发淋巴结肿大。2021年9
将学科知识图谱应用到高校教学中，以课程项目建设和教学实践为切入点，以学科知识图谱技术为基础，构建一个具有专业性、开放性、交互性、智能性特点的高校智慧教育模式，为学习者提供多维度的知识呈现，挖掘教学空间教育性价值，实现技术与教学空间的深度交融。同时激发学习者的创新意识，让学生更直观地掌握知识点的内涵和外延，实现知识和技能的深化和提升，在教学模式中创新突破，提高综合教学效率，最后对知识图谱在多种教学中
加筋板在轴压载荷下的承载能力受初始几何缺陷的影响，故而重构含几何缺陷的有限元模型以及分析缺陷对加筋板前屈曲/后屈曲特性影响均是值得深入研究的问题。为此，采用GMNIA（Geometrically and Material Nonlinear Analysis with Imperfections）方法分析了特征值模态缺陷的幅值、公式表达几何缺陷的形状对加筋板的承载能力的影响，并将承载能力进行了试验
＜正＞8月29-30日，2022冷冻冷藏行业创新发展高峰论坛于贵阳召开。此次论坛以“绿色高效制冷助力乡村振兴”为主题，由全国商业冷藏科技情报站、中国制冷学会冷藏冻结专业委员会、贵州省制冷学会联合主办，来自各地150名代表参加了本次会议。会议报告环节，来自全国冷链产学研相关的专家和企业家围绕会议主题就冷链的低碳发展、技术应用、投资建设和企业管理等进行交流。
2020年初,我国爆发新冠疫情,全国中小学生开始居家学习。学校复学以后,全国各地相继曝出中学生自杀、自残等新闻报道,这引起了国家和社会的积极关注。初中阶段中学生正处于身心发展的关键时期,在应对自我与他人、集体的关系时会显得不成熟,而不和谐的人际关系会让他们陷入自我怀疑、自我否定的牢笼,缺失社会联结感及集体归属感,丧失学习的动力及生活的目标。而人生目标追求、意义寻求动机等方面的缺位将会导致青少年陷入
社科研究领域常用到类别变量的中介和调节效应分析。如果中介和调节整合在一起，当自变量或调节变量为类别变量时，应当如何进行有调节的中介效应呢？以两阶段被调节的中介模型为例，详述了类别自变量或类别调节变量的有调节的中介效应分析的方法，接着用实际例子演示如何进行分析，并给出了相应的Mplus程序。最后展望了未来的拓展方向，包括模型拓展，变量拓展（二分因变量）和类别变量的编码拓展。