【摘 要】
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随着大数据技术快速发展,高校数字教育资源作为重要办学保障,资金投入巨大,种类繁杂多样,每年都呈现出几何递增的趋势,在教育事业发展中的重要地位日益凸显。目前,高校数字教
【机 构】
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福建师范大学资产管理处,福建师范大学社会科学处
【基金项目】
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福建省教育厅中青年项目“网络视域下大学生参与网络募捐规律及机制研究”(批准号:JAS180078)的研究成果
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随着大数据技术快速发展,高校数字教育资源作为重要办学保障,资金投入巨大,种类繁杂多样,每年都呈现出几何递增的趋势,在教育事业发展中的重要地位日益凸显。目前,高校数字教育资源建设普遍采用自主研发、政府供给、面向市场购置、委托第三方开发等方式,存在着重建设轻管理、协同效益低下、监管机制匮乏等短板,而其鲜明的无形资产属性要求其必须通过提高保护意识、加强体系建设、健全规章制度等方式实现管理路径的优化,从而推进高校内部治理体系和治理能力的现代化,实现高等教育内涵式、可持续发展。
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