论文部分内容阅读
自古以来,音乐就是一门非常伟大的艺术,因为它的存在,整个社会也变得更加丰富多彩,也因此使得加强对中小学年级学生的音乐教学显得尤为重要。然而,通过研究调查发现,很多中小学校的音乐教学资源都是极其有限的,长远看来,这其实是不利于相关音乐课堂教学活动开展的,同时也不能让中小学生更深入地感受到音乐学习的魅力。