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本文从中学生的语言基础和心理特征入手，分析如何培养中学生的写作能力，旨在使中学英语教师更好地把握新课程标准的教学目标。
论初中英语写作能力的培养
【摘 要】
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本文从中学生的语言基础和心理特征入手，分析如何培养中学生的写作能力，旨在使中学英语教师更好地把握新课程标准的教学目标。
【机 构】
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四川省南充市高坪区阙家小学 637170
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年26期
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