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数学思想方法是数学知识的精髓,它犹如一把万能的钥匙,随处可用。因此,有效的渗透数学思想方法应做到既＂无声＂又＂有声＂,既＂无形＂又＂有形＂,既＂有机＂又＂无机＂,既＂适时＂又＂随时＂。要让数学思想方法在数学课堂上细水长流,源源不断地熏陶着学生,让学生在潜移默化中掌握一定的数学思想方法,开阔视野和发展能力。