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现代教育理念的地理教学反思不仅仅是对日常地理教学活动一般性的回顾或重复，更应该是教师从地理学科整体的地理知识系统中，从开阔的社会实际、社会伦理及以及大的教育层面激发自我意识的察觉，尤为重要的是它一种面向未来的教学活动，从而提高学生的整体素质。它包括：对地理教学理念的反思；对教学设计的反思；反思课堂成功之处，积累课堂“亮点”。