【摘 要】
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众所周知,备课是教师提高教学质量必须进行的教学准备过程,也是一切教学活动的起始阶段,在整个教学流程中起着奠基性的作用.而在传统观念中,备课仅是局限于课前的直接准备--
【机 构】
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沈阳市浑南科技学校。辽宁沈阳110166
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众所周知,备课是教师提高教学质量必须进行的教学准备过程,也是一切教学活动的起始阶段,在整个教学流程中起着奠基性的作用.而在传统观念中,备课仅是局限于课前的直接准备--钻研教材、编写教隶,这是远远不够的.在当今知识经济时代,素质教育下的备课领域要宽广得多,要求教师有"终身备一课,一辈子在备课"的精神.对此,备课要从备"隐性课程"、"角色理念"、"文化意识"三方面入手.
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