【摘 要】
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为探索“写长法”在基础英语中的运用的可行性,作者运用该教学法对我院2013级涉外护理专业一个班级进行了一个学期试行,并比较了该教学法在实验前和实验后的教学成果对照。
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为探索“写长法”在基础英语中的运用的可行性,作者运用该教学法对我院2013级涉外护理专业一个班级进行了一个学期试行,并比较了该教学法在实验前和实验后的教学成果对照。
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