【摘 要】
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本文阐释了语文新课程中开展活动性学习的背景、现状和价值,以报告的形式总结了近一年来进行活动性学习实验的研究过程、结果和反思,并对今后的活动性学习提出了构想。
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本文阐释了语文新课程中开展活动性学习的背景、现状和价值,以报告的形式总结了近一年来进行活动性学习实验的研究过程、结果和反思,并对今后的活动性学习提出了构想。
This paper explains the background, current situation and value of activity learning in the new Chinese curriculum. It summarizes the research process, results and reflection of the activity learning experiment in the past year in the form of report, and puts forward the conception of future active learning .
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