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巧妙创设科学探究情境,可以激发学生主动的进行科学探究,对科学探究创造强大的学习动力,为学生进入科学探究创造了有力的条件.
小学科学课巧妙创设科学探究情境的研究
【摘 要】
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巧妙创设科学探究情境,可以激发学生主动的进行科学探究,对科学探究创造强大的学习动力,为学生进入科学探究创造了有力的条件.
【机 构】
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辽宁省本溪市本溪县碱厂中心学校
【出 处】
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收藏界：名师探索
【发表日期】
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2018年5期
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