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从2008年春季学期开始,我国对农村义务教育阶段部分教科书实行循环使用,这一重要举措的实行有我国社会及教育自身发展的必要性。同时,我国毕竟在此项制度上刚刚开始探索,如何找到适合我国国情的教科书循环使用制度就显得十分重要。
浅谈我国教科书循环使用的必要性及对策
【摘 要】
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从2008年春季学期开始,我国对农村义务教育阶段部分教科书实行循环使用,这一重要举措的实行有我国社会及教育自身发展的必要性。同时,我国毕竟在此项制度上刚刚开始探索,如何
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院,东南大学职业技术教育学院
【出 处】
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成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年07期
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