【摘 要】
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高职思想政治理论课以理论灌输为主，理论教学虽有更新，却流于形式，缺乏实践的引导，学生的教学与学习缺少热情和积极性。鉴于此，从培养学生的思想品德出发，有意识地以马克思主义的实
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高职思想政治理论课以理论灌输为主，理论教学虽有更新，却流于形式，缺乏实践的引导，学生的教学与学习缺少热情和积极性。鉴于此，从培养学生的思想品德出发，有意识地以马克思主义的实践观为引导，强化思想政治理论课实践教学，把思想政治理论课的实践教学放到重要的位置，将其与学生社团的结合作为一个突破口，使学生学会自主思考、自主发展，由被动地接受转变为主动地探索，充分发挥实践教学的积极作用。
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