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英语阅读教学是高中阶段英语学教学活动的难点,在考试中占有较大分值,也是提升学生英语阅读能力必不可少的教学环节.为了使这项教学活动取得理想效果,高中英语教师需要在平时不断加大对教学活动的研究,针对其中存在的问题采取有针对性的策略,本文结合研究提出改进英语阅读教学培养学生英语核心素养的策略.