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作者结合高等数学教学现状，探索了高等数学小班化教学改革实践，并对高等数学小班化教学改革提出了进一步思考。
关于高等数学施行小班化教学改革的思考
【摘 要】
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作者结合高等数学教学现状，探索了高等数学小班化教学改革实践，并对高等数学小班化教学改革提出了进一步思考。
【机 构】
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四川大学数学学院
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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