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目的：通过省级病理生理学双语示范课程网站建设及教学实践，在课堂教学的基础上，将网络教学引人双语教学实践过程。改革双语教学方法和手段，构建多维立体的双语教学平台，引导并促进学生通过网络进行自主学习。总结网络双语及全英文教学经验，示范并推广应用。方法：着重加强病理生理学双语示范课程网络教学体系建设及应用。根据教学规律和学生的英语能力，充分整合互联网和自行开发的多媒体双语教学资源，构建交互式网络教学模块，以全英文案例为主线，实施CBL双语网络教学：（1）教师预设网络学习任务，提供教学大纲、教案、课件及教学录像等