【摘 要】
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目的：评价重庆市全科医师培训后参训学员的社区工作行为转变效果,分析其影响因素,为全科医师继续教育提供参考建议。方法：本研究于2016年9月,采用整群抽样方法,选取重庆市5区县
【机 构】
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重庆医科大学公共卫生与管理学院,重庆市肿瘤研究所,重庆市血液中心
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-QK-8)
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目的：评价重庆市全科医师培训后参训学员的社区工作行为转变效果,分析其影响因素,为全科医师继续教育提供参考建议。方法：本研究于2016年9月,采用整群抽样方法,选取重庆市5区县2013年和2014年全科医师培训结业的社区卫生技术人员本人及其领导、同事进行调查。评价内容主要包括：全科医学技能应用、职业道德团队合作、工作过程、服务结果四个维度及其20个二级条目。结果：共调查参训学员51人,学员领导48人,学员同事99人。三方对参训学员的社区工作行为转变效果综合评价得分2.94分,处于较大改善水平。其中,健康教育
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