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肠伤寒误诊为分裂样精神病一例
【机 构】
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116041，沈阳军区精神病研治中心第二一五医院综合科,116041，沈阳军区精神病研治中心第二一五医院综合科,116041，沈阳军区精神病研治中心第二一五医院综合科
【出 处】
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中华精神科杂志
【发表日期】
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2002年35期
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【摘要】随着教学改革进程的不断深化，尊重学生学习差异性已经成为课程改革的关键理念。要想切实有效的尊重学生的个体差异，就必须要在课堂教学活动中充分利用分层教学法。基于此，笔者在文中主要以江苏译林牛津英语教材为例，对初中英语课堂应用分层教学法的设计及实践进行分析。 【关键词】初中 英语 分层教学法 设计 实践 初中英语课程改革标准对英语课程教学提出了更高的要求，侧重强调学生的学习主体性的发挥。传统
【摘要】英语学习近年来就受到国家及社会的高度重视。而初中英语作为英语基础知识的储备阶段，掌握好基础更是中学生义不容辞的任务。本课题通过对新课改的要求下初中英语教学改革的重要性研究，分析当前初中英语教学存在的弊端，提出要进行改革创新初中英语教学模式。主要从提高英语老师的教学能力，改革传统的教学方式，转变师生之间的角色地位，培养学生的跨文化思维等几方面入手，综合提升中学生的英语素质水平。 【关键词】
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