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本研究在基于使用的语言学习的理论框架下调查句法可选择性和类型频率对英语反身动词构式习得的影响。英语反身动词的句法结构可以通过反身构式和形容词被动构式实现，两者是一种词内多义关系，表现出句法可选择性特征。为了考察句法可选择性和类型频率对反身动词构式习得的影响，本研究设计反身动词构式测试和及物动词测试，后者作为参照测试，并在二语学习者中进行检测。研究结果表明：1）英语反身动词构式的习得明显低于参照测试，证明句法可选择性影响句法的习得；2）反身构式和形容词被动构式习得之间无显著差异，然而初步数据显示，学习者似乎