【摘 要】
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现有的高中语文课堂教学中,教师很少直接传授学习策略,在提倡自主学习的课堂教学中,教师应始终把指导学习策略放在重要位置。文章主要基于此分析了自主学习在高中语文课程中
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现有的高中语文课堂教学中,教师很少直接传授学习策略,在提倡自主学习的课堂教学中,教师应始终把指导学习策略放在重要位置。文章主要基于此分析了自主学习在高中语文课程中应用的对策建议。
In the existing high school Chinese class teaching, teachers seldom directly teach learning strategies. In the classroom teaching of self-regulated learning, teachers should always put the guide learning strategy in an important position. Based on this, the article analyzes the countermeasures and suggestions of autonomous learning in high school Chinese curriculum.
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