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摘 要：本文立足笔者教学实际，重点论述了如何构建中职会计教学趣味课堂，旨在激发学生的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，助力学生全面发展。
关键词：趣味课堂
关键词：趣味课堂
刍议中职会计教学趣味课堂的有效构建
【摘 要】
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摘 要：本文立足笔者教学实际，重点论述了如何构建中职会计教学趣味课堂，旨在激发学生的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，助力学生全面发展。 关键词：趣味课堂 会计教学 中职 当前，国内中职会计课堂教学普遍存在枯燥、缺乏趣味的情况，直接影响了会计教学质量的有效提升。故此，为了取得更为理想的课堂教学成效，广大会计专业教师应积极探索提升课堂教学趣味性的有效方式。 一、创设教学情境，营造轻松课堂
【出 处】
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职业·下半月
【发表日期】
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2021年7期
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摘 要：针对非物质文化遗产（以下简称非遗）项目“人走技失”或“青黄不接”的窘境，诸暨技师学院积极弘扬古越文化，传承非遗绝技。创建王冕艺苑，培养厚德精技的非遗传人;引进非遗项目，聘请民间非遗传承人;以“选择性课改”为依托，培养非遗传承学子的工匠精神;以“大美诸暨”為素材，发掘具有地方特色的人文底蕴;以“请进来、走出去”为途径，实现非遗项目的博采众长;以“育才1号工美创业园”为载体，推进非遗传承的产教
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国际社会适应气候变化政策和行动中,经济措施发挥了积极作用。自2013年发布《国家适应气候变化战略》以来,我国加快推进适应气候变化工作。通过分析梳理公开发布的政策文件与具体行动可知,我国推进适应气候变化的重点领域有农业、林业、城市、水资源、防灾减灾、旅游业和建筑业等。主要通过政府投资、转移支付、金融保险工具以及示范区建设等不同类别的经济和行政管理措施开展行动,但是尚未形成完整的政策体系,政策工具也较为单一。为了系统构建我国适应气候变化的经济政策,提升经济措施的多样性、协同性及效率,笔者建议加强适应气候变化政
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矿产资源开发过程中央地两级政府的监管关系一直备受关注。本文通过建立矿产资源监管演化博弈模型,研究中央政府与地方政府相互之间的行为演化特征及达到稳定均衡状态的关键性因素。采用MATLAB进行数值仿真模拟分析,得到演化博弈模型的理想稳定均衡策略。研究结果表明:央地两级政府监管策略能否达到稳定均衡状态取决于二者在博弈过程中获得的净收益值、耗费的成本、中央政府的监管力度以及地方政府失去的机会成本,同时博弈双方的初始状态对达到稳定均衡状态也存在一定的影响;央地两级政府在博弈过程中的最佳策略组合为{消极监管,积极执行
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本文利用CFPS2010年—2018年家庭追踪调查数据,基于“负收入增长概率”构造检验统计量来检验我国农村地区是否存在资产型贫困陷阱。结果表明:我国农村家庭不存在资产型贫困陷阱,主要原因是农村家庭资本产出弹性的持续性增长以及不同富裕程度家庭的技术水平无显著差异。当存在资产型贫困陷阱时,以“扶贫羊”为代表的无偿援助确实是一种高效的扶贫方式,但在生产要素边际报酬递减规律的作用下,物质资产的投入只能产生短期效应。因此疫情当下,为抑制返贫应优先考虑增加农村家庭的生产性资产和自用性资产,找到内生性致贫原因,为实现持
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