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在地方本科院校向应用技术型大学转型发展的背景下,化学教育专业要顺应基础教育的要求,从培养方案、课程设置、培养模式、教育理念、教学质量监控体系等方面进行改革,强化实践、实训教学,夯实师范专业技术技能课程,切实实现化学专业师范教育与基础教育的对接。
转型背景下化学专业本科师范教育与基础教育的对接研究——以湖南科技学院化学教育专业为例
【摘 要】
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在地方本科院校向应用技术型大学转型发展的背景下,化学教育专业要顺应基础教育的要求,从培养方案、课程设置、培养模式、教育理念、教学质量监控体系等方面进行改革,强化实
【机 构】
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湖南科技学院化学与生物工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三·五”规划2016年度课题（湘教科规通[2016]2号文件,课题号：XJK016CGD016）, 2014年湖南省普通高校教育改革研究项目（湘教通[2014]247号文件—第482项）, 湖南省教育厅校企合作人才培养基地项目（湘教通[2015]274号）
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