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<正>针对乡土资源在美术活动运用上存在的问题,笔者主要从内部因素和外部因素两个角度来分析造成问题的原因。内部因素包括教师的教师观念和态度,知识经验和教学机智和幼儿自身绘画与手工的技能;外部因素为幼儿园和社会对乡土资源的重视与宣传程度。围绕着这两个方面的因素,抓住根源有效的提出积极的解决策略,是我们急需解决的问题。一、乡土资源与幼儿园美术活动乡土资源,就是指我们出生、久居的地方的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿革、历史变迁、社会发展以及