【摘 要】
：
一般而言,评价某种给药方法是否为最优,应满足以下几个条件:良好的药代动力学特征、疗效、安全性、费用-疗效比和依从性.使用口服抗真菌药,治疗甲真菌病和其他皮肤真菌病,包
论文部分内容阅读
一般而言,评价某种给药方法是否为最优,应满足以下几个条件:良好的药代动力学特征、疗效、安全性、费用-疗效比和依从性.使用口服抗真菌药,治疗甲真菌病和其他皮肤真菌病,包括间歇给药和持续给药.间歇给药可以每月用药1周、每周用药1天或作为一个单一剂量使用.本文综述了关于各种口服抗真菌药在治疗浅表真菌感染方面的文献,就几种口服抗真菌药物的给药方式予以介绍和评述.
其他文献
<正>0引言我们的声音环境总是存在各种不同的声信息,有我们感兴趣的,也有我们不感兴趣的。得益于我们神奇的听觉功能,我们能够从复杂声环境中排除干扰捕捉我们感兴趣的声信息
<正> 先轻,春秋时期晋国正卿,约生于晋武公二十七年(前680年),卒于晋襄公元年(前627年)。因其采邑在原(今河南省济源县西北),又称原轸。先姓为晋著名卿族,来源颇早。甲骨刻辞
口服头孢菌素除具有抗菌谱广、抗菌活性较强、血药浓度较高等特点。对口服头孢菌素的进行了系统介绍,指出了今后发展的趋势。
目的:观察牵引配合平衡针治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法:随机分为2组,治疗组采用牵引配合平衡针治疗;对照组采用单纯牵引治疗。2组均以7天为1疗程,3个疗程后评估,观察2
一我期待走进凤凰古城，全缘于沈从文先生对他故乡那种痴纯而神秘的描绘，还有他曾爱恋的那位叫“翠翠”的山妹。而当我来到凤凰，缓步走在沱江边红岩石板的巷道里，审视巷道里一座座
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第79～81页。背景分析:“游戏规则的公平性”是苏教版四年级上册第9单元“统计与可能性”的教学内容,是在学生
教育部新颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》明确把教学模式的改革作为教学改革的重点,提出了新的以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学模式。在当前背景下,从传统教学模式
将宫词放在从南朝宫体诗到唐五代词之间加以考察,可以看出这种题材与风格都具有鲜明特征的文类,在文学的演进中,穿越了诗与词两种不同的文体。这种穿越现象,给诗与词之间的传
在解决临界问题时,进行正确的受力分析和运动分析,明确临界状态的含义,找出临界状态是解题的关键,抓住临界条件的共性,系统分析总结临界问题的特点。
In solving the critic
临界状态是指物理现象从一种状态变化成另一种状态的中间过程,这时存在着一个过渡的转折点。临界问题的分析对象正是临界状态。与临界状态相关的物理条件则称为临界条件。临