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小学思想品德课教材大多是通过故事、史实或其他事例以图文并茂的形式对学生进行道德品质的教育.教师在教学过程中为增强明理的说服力、激情的感染力、导行的感召力,往往也选择相关的例子作补充.那么,如何运用好这些事例,发挥事例的作用呢?
思想品德课教学如何运用事例
【摘 要】
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小学思想品德课教材大多是通过故事、史实或其他事例以图文并茂的形式对学生进行道德品质的教育.教师在教学过程中为增强明理的说服力、激情的感染力、导行的感召力,往往也选
【机 构】
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江苏徐州市铜山新区樵村小学221100
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2001年10期
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