【摘 要】
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组织行为学课程在管理类专业中处于基础地位,在课程学科基础上呈现多学科交叉,在教学内容上体现出很强的层次性。在当前全球要素加速流动的时代背景下,产业集群式转移会对企
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目“产品内分工背景下产业集群式转移整合区域产业链的机理与模式研究”(41301113),“全球分工背景下产业集群跨区域衍生驱动国内价值链重构的机理与模式研究”(41501131);湖南省社科基金一般项目“泛网络条件下自主技术标准驱动长株潭产业集群升级研究”(15YBA158)
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组织行为学课程在管理类专业中处于基础地位,在课程学科基础上呈现多学科交叉,在教学内容上体现出很强的层次性。在当前全球要素加速流动的时代背景下,产业集群式转移会对企业组织的个体心理、群体心理以及组织心理产生显著的影响。从增强理论教学的对接性、强化实践教学的层次性、注重案例教学的针对性三个角度探讨其教学改革,有利于该课程适应社会经济的变化与发展。
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