面向应用型《环境影响评价》课程教学模式探索

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《环境影响评价》课程是环境类学生的核心课程之一,具有较强的综合性和应用性。为提高该课程教学效果,本文主要通过以下措施提升学生对环评知识的应用,在课程教学内容中,构建面向环评职业资格认证的《环境影响评价》课程体系,并加以整合与深化;通过课程群的建设,将环评涉及到的知识点分布在课堂教学、课程设计、案例教学、翻转课堂、微课、视屏课程等多途径,提高环境影响评价授课效果。
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