【摘 要】
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以终身教育为视角，对我国高职教育的现状进行剖析，并以高职教育的定位为基准，对办学模式、教学模式、专业建设、课程建设、师资建设、教学管理、考评制度和服务功能等方面提出相
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以终身教育为视角，对我国高职教育的现状进行剖析，并以高职教育的定位为基准，对办学模式、教学模式、专业建设、课程建设、师资建设、教学管理、考评制度和服务功能等方面提出相应的改革思路，将高职教育从终结教育转变为终身教育，建立层次规范、结构衔接、体系开放的终身教育体系大教育链下的高职教育新体系，实现更有效地培养学生的终身学习能力，以保障经济、社会和人的可持续发展。
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