【摘 要】
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英语童谣是一种音乐,其中含有描述景象、塑造人物,以及表现情节.基于小学低年级学生的身心发展特点,把英语学习和音乐及节奏感结合在一起,通过童谣教学激发学生学习英语的动
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英语童谣是一种音乐,其中含有描述景象、塑造人物,以及表现情节.基于小学低年级学生的身心发展特点,把英语学习和音乐及节奏感结合在一起,通过童谣教学激发学生学习英语的动机,是英语教学的有效途径.在童谣辅助小学低段英语教学中,应做到:拓宽渠道,选择原汁原味的英语童谣;活动设计,增加英语童谣学习的深度;趣味拓展,拓宽英语童谣学习的广度.促进学生英语学科核心素养的发展.
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