【摘 要】
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“康藏之窗,天空之城”,理塘地处青藏高原横断山脉东麓,全县平均海拔4133米,县城海拔4014米,国道318线、省道217线穿城而过,是连接川、滇、藏、青四省区的一级支撑点及交通枢纽,是四川省甘孜州南路中心城镇,自古就是商贾云集、茶马互市之地,幅员面积1.43万平方公里,辖5个片区、22个乡(镇)、149个行政村、4个社区,总人口7.3万余人,有汉、藏、回等民族,其中藏族人口占94%,是全国海拔最高、气候最恶劣、条件最艰苦的深度贫困县之一。理塘建县70年来,在党的光辉照耀下,在历届党委、政府的努力下,
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“康藏之窗,天空之城”,理塘地处青藏高原横断山脉东麓,全县平均海拔4133米,县城海拔4014米,国道318线、省道217线穿城而过,是连接川、滇、藏、青四省区的一级支撑点及交通枢纽,是四川省甘孜州南路中心城镇,自古就是商贾云集、茶马互市之地,幅员面积1.43万平方公里,辖5个片区、22个乡(镇)、149个行政村、4个社区,总人口7.3万余人,有汉、藏、回等民族,其中藏族人口占94%,是全国海拔最高、气候最恶劣、条件最艰苦的深度贫困县之一。理塘建县70年来,在党的光辉照耀下,在历届党委、政府的努力下,
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春日的辽河入海口，斑海豹三五成群，游弋觅食;入夏的丹东鸭绿江口湿地，鸻鹬类涉禽翩翩起舞，引吭高歌;深秋的本溪枫林谷，溪水潺潺，红叶流丹;寒冬的医巫闾山，雪后初晴，银装素裹……全年景观绚丽，四季“各美其美”，天更蓝、山更绿、水更清的画卷连环铺展，辽沈大地风光无限。 生态美了，旅游旺了。与生态美相对应的，是一组组产业振兴的数据：今年“五一”假期，全省累计接待游客1650万人次，同比增长214%，比
城乡社区教育发展需要以依托信息技术的多层次教育资源、师资和管理服务为支撑,需要对这些教育资源整合,规划统筹主体平台的资源共享,通过加强基础资源建设,共建管理机制和完善分类梳理,实现多层次、多渠道、多形式的社区教育共建共享。
构建真学课堂,让学习真发生是教师重点关注的课题,笔者通过亲身教学、课例聆听,对课堂学习真发生进行了学习调查,思考得出浅显的结论:教师可以通过加工教材知识,创设合理的教学情境,充分利用学生的课堂生成,设置核心问题,建立体系框架等策略,让学生亲历学习历程,让课堂学习真发生。
摘要：随着社会发展的不断深入，素质教育也在井然有序地开展，小学阶段的语文教学不再局限于单一的识字、拼音教学，而是更加注重对学生学科素养的培养。从目前的小学教学实际分析来看，语文教师一直在不断尝试教学创新，其主要目的是借助多元化的教学方式，激发学生对语文学习的兴趣，让学生对语文产生更为深刻的认知，实现小学语文学科素养的全面化落实。文章将对小学语文学科素养的基本内涵进行分析，从小学生的学习实际出发，为
记者手札2013年11月,习近平总书记在湘西首次提出“精准扶贫”。2015年11月的中央扶贫开发工作会议上,习近平总书记指出要解决好“扶持谁”的问题,加快形成中央统筹、省(自治区、直辖市)负总责、市(地)县抓落实的扶贫开发工作机制,做到分工明确、责任清晰、任务到人、考核到位。当年,四川严格落实省级领导、省直部门(单位)联系指导“四大片区”88个贫困县工作制度,四川省统计局作为牵头单位定点帮扶马尔康市和丹波村。2017年新增帮扶省委副书记邓小刚联系点格尔威村。
寻獐一个清晨,太阳冉冉地从沃日河谷的远山后升起。丹蓉娃第一个醒来,他一边走一边扣着“罗夏”外衣,这件长袍外衣没有镶嵌各种兽皮或氆氇(pǔlǔ,藏区的一种毛织品)的衣边,只用普通的棉布做成,是丹蓉娃的日常穿戴。他来到院子里,打开栅栏,把牛羊放出去。这本是西娃的工作,但西娃岁数越来越大,成天嗜睡,连走路都偏偏倒倒,放牛牧羊的活已干不动了。
四川是全国脱贫攻坚的主战场,近年来四川贫困地区面貌发生了翻天覆地的变化。党中央、国务院出台了一系列支持脱贫攻坚的税费优惠政策。2020年,全省贫困县享受脱贫攻坚优惠政策减免税费超74亿元,惠及纳税人123.7万户,户均减免近6000元,助力全省88个贫困县脱贫摘帽,为四川决战决胜脱贫攻坚取得全面胜利作出积极贡献。
小学低年级学生对英语的了解比较匮乏,还没有对英语学习产生浓厚的兴趣。在这种情况下,教师可以通过运用绘本,吸引学生的目光,培养他们学习英语的兴趣。在充满趣味性的绘本阅读中,学生会潜移默化地学习英语知识。在小学英语教学中,将绘本和教学内容相结合,能使学生在斑斓的绘本世界中快乐地学习英语课程。绘本极具画面感的故事内容和直观强烈的情感表达,能够削弱学生学习英语的距离感,提高他们对英语学习的热情。因此,教师要实现英语教学与绘本的完美融合,合理应用绘本提高英语教学的有效性。
树人要先树己,立人必先立己。面对全面发展的素质教育观、学生身心发展的不平衡及当前的教育环境,高中历史教师要树立正确的素质教育观,坚持知识为骨、德育为魂的思想,立德树人,教书育人。学为师之骨,教师要注重自己的学识修养,用丰富的文化素养提高自己的人格魅力,丰厚学生的知识底蕴;德为师之魂,要培养学生的思维情怀,教师就要做好表率,使自己的知识修养和道德品格并举。
革命老区发展应激发内生动力吴振明(四川区域科学学会副会长)革命老区为中华人民共和国建立贡献了重要力量,“是党和人民军队的根,是中国人民选择中国共产党的历史见证”,革命老区在我国区域协调发展战略中具有重要而特殊的战略地位。四川是革命老区最为集中的省份之一,西部大开发战略实施以来,特别是十八大以来,四川革命老区面貌发生了深刻变化,发展水平稳步提升,全面完成脱贫攻坚任务,基础设施更加完善,特色产业发展、生态文明建设呈现向好的发展态势。