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针对艺术设计专业复合型应用型高级专门人才的培养需求,对第二课堂进行了重新审视与定位,由此提出了构建艺术设计专业第二课堂生态系统的设想,并以一系列的实践措施尝试了第二课堂多个子生态设置以及多种学习生态链的配置,完成了第二课堂结构创新初探。
艺术设计专业第二课堂构建与实践初探
【摘 要】
：
针对艺术设计专业复合型应用型高级专门人才的培养需求,对第二课堂进行了重新审视与定位,由此提出了构建艺术设计专业第二课堂生态系统的设想,并以一系列的实践措施尝试了第
【机 构】
：
浙江理工大学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2011年14期
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