试论馆校结合视角下的博物馆研学教育策略

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在当前我国高度重视中小学生研学教育工作下,博物馆因其具有丰富的文化教育资源,而逐渐成为研学教育中的重要教育基地和“第二课堂”.基于此,本文将通过结合现阶段我国博物馆研学教育中存在的实际问题,着重围绕馆校结合视角下的博物馆研学教育策略进行简要分析研究.
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