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如何减轻学生学习数学的负担?如何提高高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,旨在起到抛砖引玉的作用?
贫困地区高中数学思维障碍的成因及对策
【摘 要】
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如何减轻学生学习数学的负担?如何提高高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,旨在起到抛砖引玉的作用?
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县实验中学 贵州 赫章 553200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年1期
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