【摘 要】
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＂下山入川＂项目移民搬迁,13个移民点,约6万多移民,三所初中约1600名学生,小学约2600名学生。学生文化基础差异很大,给学校的教育教学工作带来了很大的困难。但是,提升移民区学
【机 构】
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甘肃省武威市古浪县西靖阳光初级中学
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题（课题立项号：WW[2017]GH341）《有效提升移民区学校教育教学质量的策略研究》阶段性研究成果系列论文之一
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＂下山入川＂项目移民搬迁,13个移民点,约6万多移民,三所初中约1600名学生,小学约2600名学生。学生文化基础差异很大,给学校的教育教学工作带来了很大的困难。但是,提升移民区学校的教育教学质量,是稳住移民搬迁的一项重要举措。因此学校和教师应着眼于学生的全面协调发展,着眼于学校的可持续发展,着眼于教育的生命价值,立足于广大移民,服务于广大移民,采取切实可行的措施,提高移民区学校的教育教学质量。从初中英语方面着手,分析了移民区学校教育教学的现状以及如何提高移民区学校英语教育教学质量。
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