【摘 要】
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采用有目的随机抽样方法,对云南省某地区60名艾滋病致孤儿童进行心理状况调查,结果提示,艾滋病致孤儿童行为问题较为突出,生理、心理和社会健康水平不高,自尊水平和信任他人
【机 构】
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德宏师范高等专科学校社会科学部,陇川县第二小学
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采用有目的随机抽样方法,对云南省某地区60名艾滋病致孤儿童进行心理状况调查,结果提示,艾滋病致孤儿童行为问题较为突出,生理、心理和社会健康水平不高,自尊水平和信任他人水平不高而孤独感较高,行为问题对艾滋病致孤儿童健康状况具有显著的预测效应,教育干预对促进艾滋病致孤儿童心理健康具有积极的作用。因此,社会、家庭及学校应充分重视艾滋病致孤儿童的心理发展问题,积极探索有效策略促进他们健康成长。
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