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大学课程考核是大学课程教学中的重要一环，对课程教学质量有重大影响。论文提出了基于能力评价为考核目标的全程性和透明性课程考核方法，并通过《计算机辅助设计》课程教学实践，证明该考核方法的可操作性及实效性，为大学课程考核方法改革提供了一种行之有效的方法。
《计算机辅助设计》课程考核方法改革实践
【摘 要】
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大学课程考核是大学课程教学中的重要一环，对课程教学质量有重大影响。论文提出了基于能力评价为考核目标的全程性和透明性课程考核方法，并通过《计算机辅助设计》课程教学实践
【机 构】
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华南理工大学化学与化工学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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华南理工大学教研基金赞助项目（ No Y1120040）
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