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从职业化管理定义可知,高校女性辅导员职业化内涵由内而外应包含三个层面。当前高校女性辅导员在队伍建设上存在一定程度的缺失,要在职业化管理理论基础上,建立职业化标准,不断提高思想政治素质、政治理论水平和管理能力,稳固辅导员自身的学术地位和社会地位,从而全面有效地履行辅导员的职责。
职业化管理理论对构建女性辅导员队伍的启示
【摘 要】
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从职业化管理定义可知,高校女性辅导员职业化内涵由内而外应包含三个层面。当前高校女性辅导员在队伍建设上存在一定程度的缺失,要在职业化管理理论基础上,建立职业化标准,不
【机 构】
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江苏理工学院艺术设计学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2015年度江苏省高校哲学社会科学基金项目（2015SJB461）
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