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写作能力是反映学生对一门外语熟练掌握程度的重要标准。通过参加四级作文的网上阅卷工作，发现当前学生的英语写作水平差距较大、整体写作能力依然较低，从语篇角度能清楚地看出学生掌握的词汇量和语法知识从而分析出学生的英语水平。试图分析大学英语四级作文语篇与得分之间的关系，探索提高学生写作能力的方法，使学生在大学英语四级作文中取得高分。