论精神劳动的性质及其补偿

来源 :山东医科大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo311
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【正】 在经济体制改革过程中,继续从理论上探讨精神劳动的生产性以及精神劳动的补偿问题,对于在实践上理顺分配关系,解决好脑力劳动者的合理收入问题是大有裨益的。因此,我们试就这些问题谈一些看法。
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出初中生“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验”,要“运用联想和想象,丰富表达的内容”,还要“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺”。由此可见,当前的作文教学培养和提高学生的语言能力已是当务之急,如何在短期内有效地提高初中生写景状物抒精类散文写作的语言水平呢?笔者认为仿写优秀美文,指导学生修改不失为一条捷径。  仿