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“它山之石，可以攻玉”，本文通过对美国创业教育进行剖析，借鉴美国创业教育的成功经验，并结合我国高校创业教育存在的不足之处，对我国高校创业教育提出建议，意在优化和完善我国的创业教育，进一步的推动我国高校创业教育的发展．
美国高校创业教育的特点及对我国高校创业教育的启示
【摘 要】
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“它山之石，可以攻玉”，本文通过对美国创业教育进行剖析，借鉴美国创业教育的成功经验，并结合我国高校创业教育存在的不足之处，对我国高校创业教育提出建议，意在优化和完善我国的创
【机 构】
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钦州学院外国语学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年19期
【基金项目】
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2011年广西教育厅科研项目（201106LX541）阶段性成果
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