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数学教材中的很多知识比较抽象，这对于学生的知识理解、应用带来一定的困惑。运用现代化手段，教师可以创设情境激发学生的探究兴趣，通过人机互动增强学生的动手能力，通过多角度演示培养和提升学生的思维与分析能力，通过资源整合明理导行、引领学生学会求知和主动发展。
恰当运用现代化手段优化小学数学教学
【摘 要】
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数学教材中的很多知识比较抽象，这对于学生的知识理解、应用带来一定的困惑。运用现代化手段，教师可以创设情境激发学生的探究兴趣，通过人机互动增强学生的动手能力，通过多角度演
【机 构】
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淄博市文昌湖旅游度假区萌山小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年15期
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